Centres de littératie et enseignement guidé

Thématique : L'oral au service de la littératie
Sous-thème : L'oral et les centres de littératie
Niveau : Primaire
Durée : Enseignant(e)s : Nicole Couillard

Information importante au sujet des ours polaires

Thématique : L'oral et la métacognition
Sous-thème : L'oral et la lecture
Niveau : Durée : Enseignant(e)s :

Discussion en petit groupe du projet pédalo

Thématique : L'oral au service de l'apprentissage à travers le curriculum
Sous-thème : L'oral au service des sciences et mathématiques
Niveau : Primaire
Durée : Enseignant(e)s : Judi Poole, Julia Dobbelsteyn

Pratique collaborative et autonome

Thématique : L'oral au service de la littératie
Sous-thème : L'oral et les centres de littératie
Niveau : Primaire
Durée : Enseignant(e)s : Dayna Diller

Modélisation de stratégies de lecture au niveau secondaire

Thématique : L'oral au service de la littératie
Sous-thème : L'oral et la lecture
Niveau : Secondaire
Durée : Enseignant(e)s : Christian Méthot

L'oral et la planification de son histoire

Thématique : L'oral au service de la littératie
Sous-thème : L'oral et l’écriture
Niveau : Durée : Enseignant(e)s : Amanda Yook

L'oral et la lecture

Thématique : L'oral au service de la littératie
Sous-thème : L'oral et la conscience phonologique
Niveau : Durée : Enseignant(e)s : Emily Mattison

Lecture à voix haute et vocabulaire

Thématique : L'oral au service de la littératie
Sous-thème : Développement du vocabulaire
Niveau : Durée : Enseignant(e)s : Emily Mattison

Pratique guidée et collaborative

Thématique : L'oral au service de la littératie
Sous-thème : L'oral au service de la routine
Niveau : Primaire
Durée : Enseignant(e)s : Dayna Diller

Lecture à voix haute et stratégies de lecture

Thématique : L'oral au service de la littératie
Sous-thème : L'oral et la lecture
Niveau : Primaire
Durée : Enseignant(e)s : Debra Richard