Capsules orales

Parler pour apprendre : l’oral au service de l’apprentissage en immersion

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Évaluation à l'oral de projets en sciences

Thématique : L'oral au service de l'apprentissage à travers le curriculum
Sous-thème : L'oral au service des sciences et mathématiques
Niveau : Primaire
Enseignant(e)s : Anessa Kaban
Projet 1

Projet 1
L’oral à travers le curriculum est essentiel à l’apprentissage et l’évaluation des connaissances. Dans cette vidéo, l’élève présente à l’oral son projet de sciences en deuxième année primaire concernant l’unité ‘Froid et chaud’. L’élève explique comment elle a fait son objet qui permet de mieux conserver le froid.

Projet 2

Projet 2
Dans cette vidéo, l’élève présente son projet de science à l’oral. Afin de vérifier la compréhension et les connaissances de l’élève, l’enseignante utilise le questionnement à l’oral afin de permettre à l’élève de verbaliser sa pensée et sa compréhension des concepts présentés durant l’unité de sciences.

Projet 3

Projet 3
L’enseignante utilise la technologie (iPod ou tablette) afin de documenter, à l’aide de la vidéo, la verbalisation des connaissances et la compréhension chez l’élève.

Projet 4

Projet 4
L’oral permet à l’élève de démontrer ses connaissances et sa compréhension et de faire le bilan de ses apprentissages à travers le questionnement de l’enseignante.

Conditions de mise à disposition
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