Les vêtements d'hiver - 2
L’utilisation des iPods permet de documenter le développement des compétences langagières de manière authentique en salle de classe. Cette documentation peut être utilisée au service de l’évaluation formative et sommative.

Dans cette vidéo, les élèves sont leur propre ethnographe de leur apprentissage. Ils utilisent les iPods afin de se filmer à tour de rôle lors d’une activité de production orale. L’authenticité de la vidéo a été conservée ici afin de démontrer comment les élèves travaillent ensemble lors d’une activité collaborative à l’oral.

Les vêtements d'hiver - 4
Dans cette vidéo, les élèves travaillent avec un partenaire lors d'une activité à l'oral en utilisant le iPod afin de filmer à tour de rôle leur description des vêtements qu’ils portent durant l’hiver. L’authenticité de la vidéo a été conservée ici afin de démontrer comment les élèves travaillent ensemble lors d’une activité de collaboration à l’oral.